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高校行政管理教育教学模式探究

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摘要 由于没有受到应有的重视,缺乏相应实践教学平台,实践教学内容不全面,实践教学师资力量不足,考核评价难以落实等原因,一定程度上制约了行政管理专业的发展.因此,应高度重视不断优化拓宽实践教学,促进实践教学平台的完善,不断加大实践教学的投入,建立健全科学的考核评价体系,推动行政管理专业的良好发展.
作者 李勇民
机构地区 龙门县广播大学
出处 《神州》 2017年第7期75-75,共1页
关键词 高校 行政管理 实践教学 问题 对策
分类号 G652 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献10

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共引文献6

神州
2017年 第7期

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