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翻转课堂教学模式应用于Aceess数据库课程的探索

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摘要在以文科学生为教学对象的Aceess数据库课程中始终存在着教学瓶颈,由于实际教学环境和学情特点的制约,以学生为中心的个性化教学不能很好展开.为解决这一问题,将翻转课堂理念引入数据库教学过程.

作者李珊枝

机构地区武汉晴川学院

出处《神州》 2017年第7期78-78,共1页

关键词翻转课堂计算机教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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