期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

引领学生快乐写作

下载PDF
导出
摘要 在多年的作文教学中,我觉得教师在平时应该做到巧安排内容、巧把握时机、巧评价,学生就会很快地走上作文这条“道”，进入写作这个乐园.给作文教学带来不一样的精彩.
作者 高小丽
机构地区 山西省长治市潞安矿业集团公司王庄煤矿第二小学
出处 《神州》 2017年第7期83-83,共1页
关键词 快乐写作 学生 作文教学 把握时机 “道”
分类号 I04 [文学—文学理论]
  • 相关文献
神州
2017年 第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部