当古诗词遇上古典歌词

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摘要本文主要论述古典歌词对古诗词教学的促进作用.古典歌词可以帮助学生更好地欣赏古诗词,领略古诗词的音乐美、意境美、画面美、修辞美、哲理美、情感美.激发学生对古诗词学习的的兴趣,让学生热爱中国诗词文化.同时促进学生个人的人文素养的培养与沉淀.在众多古典歌词中,我们应取其精华,去其糟粕,选取优秀经典的古典歌词.同时要适时、适量运用歌词来辅助实际教学,从而真正促进学生的古诗词学习,提升学生的人文素养.

作者黄晓庆

机构地区浙江省浦江县黄宅中学

出处《神州》 2017年第7期93-93,共1页

关键词古典歌词教学古诗词审美人文修养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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