如何整合“时效性资源”对高中英语教学进行优化

随着新课改制度的落实,当前的实践教学中,要想更好地提升教学效率,就要找寻相合理的教学方案,不断地优化教学结构,促使教学水平得以切实的提升,尤其是高中英语教师,也要意识到自身的社会价值和实际地位,做好充分的引导性作用,极大的提升高中英语教学效率,营造一个良好的教学氛围,鉴于此,笔者针对性的分析了高中英语教学中,整合“实效性资源”的方式,以此为基础,实现高中英语教学结构的优化,以下为笔者的分析.