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初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨

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摘要社会在不断进步与发展的今天,随着新课程的不断改革,初中政治教学也被人们越来越关注.初中的政治教学主要是针对于培养学生的社会责任感而设计的一门学科,如果想要更好的去提高学生的社会责任感,就要选择多种教学资源,不断的改进教学方法.基于此,本文就初中政治课堂中引入时政教学的策略进行探讨,希望可以给广大的人民教师提供一些有效的参考意见.

作者王秀玲

机构地区甘肃省临夏县谢家坡初级中学

出处《神州》 2017年第7期136-136,共1页

关键词初中政治课堂引入时政教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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