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信息技术课堂中对随班就读学生如何进行因材施教
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摘要
随着现代社会的不断发展,科技日新月异,信息技术已与人民的生活密切联系,而作为社会成员的一份子——智障人群体同样与社会发展分不开.如何使智障儿童与普通学生一样学到知识,长大后更好的融入到社会中去,对于智障儿童来说是一件刻不容缓的大事情.
作者
冉华梅
机构地区
重庆市丰都县特殊教育学校
出处
《神州》
2017年第7期173-173,共1页
关键词
信息技术课堂
随班就读学生
因材施教
现代社会
智障儿童
普通学生
社会发展
社会成员
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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1
王小静.
让智障生的语文课堂充满美[J]
.时代教育,2017,0(10):219-219.
2
焦丽萍.
扑克游戏在培智艺术休闲课程中的运用[J]
.甘肃教育,2017(9):125-125.
被引量:1
神州
2017年 第7期
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