摘要
《国家高等职业教育发展规划》（2010-2015年）指出,加快推进校企合作机制体制创新,以促进校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”目标的实现,不断增强高等职业教育活力,提升办学质量,提高服务经济社会的能力.过去的校企合作,是一般意义上的校企合作,是单纯以学校为主体,如派出的学生到企业进行实习性的培训、培养和企业借助于某些方面的资源和条件进行某种程度的合作,而现在的“四合作”目标要求企业进入学校办学、深入学校办学、企业自身办学、配合学校自身办学,这种形式的校企合作,比过去的校企合作深化了许多,是一个革命性的转变.
出处
《神州》
2017年第7期185-185,共1页
