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化被动为主动——科技馆未成年人教育方法探析

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摘要科技馆应负使命意识,化被动为主动,积极探索多种教育形式,引导广大青少年学生在科技馆学习,把科技馆的教育功能发挥到时最大化.

作者冯小慧

机构地区广东省肇庆市科技中心

出处《神州》 2017年第7期189-189,共1页

关键词使命意识主动教育教育方法

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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