新课程背景下如何构建小学语文“快乐课堂”

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摘要由于受到应试教育的束缚,现在一些学校的语文课堂变成了机械的知识灌输,本应活色生香的语文课堂却变得枯燥无味,缺乏生气和情趣.这样的课堂使学习变成了“苦役”,学生的学习效果自然大打折扣.在新课程改革的背景下,如何构建小学语文“快乐课堂”,让语文教学煥发思维律动的生机,洋溢探幽访奇的欢乐,充满情趣盎然的笑声,应该成为广大师生共同的价值追求.

作者李彦彪

机构地区河北省保定市顺平县台鱼乡西柏山小学

出处《神州》 2017年第9期22-22,共1页

关键词新课程小学语文快乐课堂

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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