期刊文献+

在新课改中如何构建高效的小学数学课堂

下载PDF
导出
摘要 高效的课堂教学是教师的梦想,是学校、家庭、社会的希望,是培养学生的自学能力,使其从“学会”到“会学”的一项有效教育方法.“先学后教”的核心就是学生自学能力的培养,是学生主体作用的具体体现.在小学中,尝试使用“先学后教”的方法,对推进学生学习的积极性,发展学生的智力,培养学生的能力应该是可以产生很大的影响.
作者 王俊芽
出处 《神州》 2017年第9期43-43,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部