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初中数学教育现状及其对策研究
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摘要
随着社会的高速发展和教育的持续改革,我国的教育理念和教育现状都发生了翻天覆地的变化,尤其是新课改实施以后.但是当前仍然存在较多的不足,需要社会各界从各方面进行持续深入的改革.本文以我国当前初中数学教育现状为例进行探讨并对其进行深入细致分析,最后对当前初中数学教育现状对策进行探析,为我国数学教育发展提供借鉴.
作者
李雨
机构地区
辽宁省大洼区新开学校
出处
《神州》
2017年第9期46-46,共1页
关键词
初中数学
教育现状
对策
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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1
张骏.
浅析初中数学教学中的研究性学习[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(13):184-184.
2
贾玉娟.
初中数学学生探究能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(13):217-218.
被引量:1
神州
2017年 第9期
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