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幼儿思维发展与语言教学浅探

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摘要幼儿是个体成长的黄金时期,把握好这个时期对幼儿进行语言教育有利于幼儿的语言能力获得更大的提高.本文从幼儿思维发展的特点着手,就如何开展幼儿的语言教学提出了各种可行的途径,从而帮助幼儿开发智力,发展思维,扎实语言的学习基础.

作者尚杰

机构地区河北省保定市竞秀区育德幼儿园

出处《神州》 2017年第9期81-81,共1页

关键词幼儿语言思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第9期

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