小议农村小学中高年级“生活作文”的指导策略

生活作文,顾名思义,是以现实的生活场景、生活经历或体验作为写作素材,引导学生敏锐而深入地观察生活,激发学生强烈的表达欲望,真实而丰富地再现生活.与城市小学生相比,农村小学生在知识面、词汇积累、语言表达上存在一定差距,这是制约他们写作素养提升的原因之一.