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浅谈以评促学在初中信息技术教学中的应用

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摘要评价是一种重要的教学策略,通过评价学生的努力得到了回馈,学生对自我的认识也会更加的清晰.本文从综合语言评价、肢体评价和文字评价;综合自评、互评和教师评价;综合过去、现在和未来评价三个方面探讨了以评促学在初中信息技术教学中的意义.

作者孟飞

机构地区河北省蠡县南庄中学

出处《神州》 2017年第9期221-221,共1页

关键词信息技术以评促学语言评价

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第9期

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