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谈数学教师如何听数学课
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摘要
听课是教师间业务学习、成长进步的有效方法.尤其是听同学科授课,更是高手间切磋.观念碰撞出火花,思想交相辉映,行为优势互补.突破闭门造车,避免单打独斗,发挥团队力量,更优质地授课教学.听好一节数学课,需做到一记、二听、三交流、四反思.
作者
李三纲
机构地区
安徽省阜阳市颍州中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第17期40-40,共1页
关键词
听课
听数学课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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