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高中政治课堂生成性资源的利用被引量：1

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摘要生成性资源是由教学产生的可供应用的资料与信息,即没有事前预备的惊喜,其作为提高课堂教学效率的有效方式被广泛用于现代高中政治课堂教学中.教学预想外的资源,其利用程度直接反映了老师的综合素养,它不仅能提高教学活力,同时也是拓展教学内容、激发学习兴趣的有效方式.

作者黄莉

机构地区湖南省耒阳市第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第18期7-7,共1页

关键词教学活力

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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试题与研究（教学论坛）

2017年第18期

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