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思维导图在小学语文教学中的实践运用
被引量:
9
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摘要
在新课程改革的背景下,语文教学不仅重视培养学生的语言能力,更重视学生思维能力的养成,而思维导图作为一种有效的思维工具正极大地改变着语文教学模式。本文就小学语文教学中,如何科学合理地使用思维导图促进古诗词教学以及作文教学进行了实践和探索。
作者
贺菊
机构地区
兰州华侨实验学校
出处
《甘肃教育》
2017年第8期79-79,共1页
关键词
小学语文
思维导图
古诗教学
创新
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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