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物理课堂中的情境教学
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摘要
情境教学是一种通过创设相关场景来调动起学生的情绪,并把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式。物理是一门自然科学,它与生活联系密切,在课堂教学中,把具有知识性的实际情境搬进课堂,以情境中的问题解决为需求,激发学生在情境中发现问题、分析问题和解决问题的兴趣,从而达到使学生掌握知识的目的。
作者
赵东明
机构地区
庄浪县水洛中学
出处
《甘肃教育》
2017年第8期107-107,共1页
关键词
物理教学
教学情境
原则
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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