“互联网+”时代高职精品开放课程建设实践研究——以“财务会计实务”课程为例

文章针对当前互联网+时代的学习模式和特点,结合"财务会计实务"课程实际,提出适合当今社会学习新需求的精品开放课程建设思路,旨在促进教育教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享,从而促进教学质量的提高。