适时“动作幽默” 成就精彩课堂

所谓＂动作幽默＂（又称体态语幽默）,是教师把身体动作、手势、面部表情和其他非语言手段等合理地运用在教学中,由此与学生产生共鸣,传达思想感情,加深印象,促进教学。笔者清楚地记得几十年前,读小学时的一幕：语文老师为了让学生弄清＂冉冉升起＂的意思,课堂中将自己特意预留的光头埋在讲台后,慢慢探出、慢慢探出……＂冉冉升起＂的意思从此就深深扎根于学生的心田!动作幽默的魅力可见一斑。