期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

How to Describe Inventions

How to Describe Inventions

原文传递

导出

摘要人类历史，是不断发明和创造的历史。勤劳善良的人们用聪明才智改变着历史，推动着社会向前发展．发明创造鼓舞人心，下面我们就一起来学习有关发明创造的英语表达!

作者李安萱

机构地区山东临沂

出处《考试与评价（英语高二专刊）》 2017年第5期16-16,38,共2页

关键词中等教育英语阅读理解

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李耀军.化学史上的三次重大突破[J].化学教与学,2013(4):94-97.
2席春玲.小学生本英语教学的理念与特点[J].上海教育科研,2006(12):85-86.
3欧阳艳红.对初中历史教学创新的思考[J].时代教育,2008(9):174-174. 被引量：1
4甘力.对初中历史教学创新的思考[J].人间,2015,0(30):95-95.
5王秀英.浅谈初中历史教学创新[J].课程教育研究,2013(23):45-45.
6曾栋梁.艺体整合促进学生身心和谐发展[J].小学教学参考（综合版）,2011(7):16-16.
7李晓明,奚春雁,彭远红.推进跨学科教育,助力计算机创新人才培养[J].计算机教育,2013(1):2-2. 被引量：1
8世博有我们更美丽[J].辅导员,2010(3).
9张秦毓.奔跑时,眼泪在飞[J].小学生时空（汉）,2011(4):22-23.
10王安顺.钢铁就是这样炼成的——《钢铁是怎样炼成的》读后感[J].全国优秀作文选（小学综合阅读）,2011(7):71-73.

考试与评价（英语高二专刊）

2017年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部