摘要
除了进行常规意义上的教学理论学习、听课评课等活动之外,教研组开展校本教研活动可以与主题研究相结合,组织教研组成员实施目标清晰、主题凸显、且有一定深度广度的主题式校本教研活动。近年来,上海市高行中学政治教研组尝试开展了以"中学思想品德学科情境体验教学的实践与研究"为主题的校本教研活动,有效地落实了教研组建设行动计划,提升了教研组成员专业素养与能力。
出处
《思想政治课研究》
2017年第2期94-96,共3页
the Research of Ideological and Political Courses