科学活动:小小杂技员

设计意图：本活动来源于幼儿日常生活——孩子在户外玩“顶沙包”的游戏中,多次感受到沙包的跌落与平衡。因此,设计本节新颖、有趣、操作性强的活动来进行实验探究。活动立足于孩子的兴趣与需要,激发幼儿的探究欲望,非常适合大班幼儿好奇、爱探究的特点。鼓励幼儿大胆尝试操作,借助已有知识经验,运用观察、比较、记录等科学方法,激发幼儿对科学活动主动探索的兴趣。