天性·个性·共性——论儿童绘画及其教育

儿童与生俱来就有绘画的天性．教育者在鼓励与尊重儿童绘画天性的基础上，正确引导儿童的个性教育与发展，并充分认识与理解儿童绘画中共性问题的存在。