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语文教学,怎一个“味”字了得

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摘要 高中语文教学比较复杂,不仅要求教师“传道受业解惑”,更要求其能够给学生一个健康向上的环境,促使学生养成自主学习的习惯,从真实、高效、自主的角度全面提升学生的综合素养。
作者 刘素娟
机构地区 江苏省盱眙中学
出处 《语文天地》 2017年第5期27-28,共2页

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