用幽默的语言点缀高中语文课堂

语文是一门具有较强审美性和趣味性的学科，按理来说，它应该成为学生喜欢的一门课程，但现实情况正好相反，很多学生认为语文学习枯燥乏味。造成这种情况的一个主要原因是从课堂开始到结束，基本上都是教师一个人在讲解、灌输，很少听到学生的讨论和提问，这样的课堂自然是沉闷的、乏味的。那么，怎样才能使语文课堂妙趣横生呢？笔者认为，用幽默来点缀课堂是非常有效的方法，也就是说，教师要精心设计，在课堂教学中恰当地使用幽默，营造轻松、活泼的教学氛围，创设和谐的师生关系，进而完成教学目标。