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以《离骚》为例的高中语文课文结构模式分析
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摘要
《离骚》是一个非常具有研究意义的文学作品。屈原将自身经历的四个阶段都写入其中,因此我们可以将《离骚》分为四大段落,将作者四个阶段的心灵感受淋漓尽致地展现出来。《离骚》具有复杂、多层次的结构特点,我们又可以从多方面进行结构研究,以此来展现中国古典文学作品的精湛之处。
作者
王勤丽
机构地区
江苏省滨海中学
出处
《语文天地》
2017年第5期55-56,共2页
关键词
《离骚》
结构模式
语文课文
古典文学作品
高中
心灵感受
多层次
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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