基于综合应用能力培养的实验课教学改革的探索——以听力学专业“诊断听力学实践”课程为例

近年来,教育部为加快发展现代职业教育,培养应用型人才,明确提出要＂引导一批地方本科院校向应用技术型高校转型＂,旨在培养高层次技术技能人才。所谓应用型人才,是指能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门性人才类型。应用型人才是相对于学术型人才而言的,它强调培养应用性知识与能力,强调专精实用,因此,培养综合应用能力对应用型人才非常重要。