英语预习作业设计的策略探寻

预习既可以让学生对所学知识有一个初步了解,确保听课时目标更明确,又能使学生更有针对性地听讲,提高学习效率。当前的英语预习状况还存在预习内容形式单一,完成效果不尽人意,课堂效果适得其反等问题。从预习的内容选择和方法指导两个方面进行思考,通过多样化设置,激发兴趣点;整体化观照,把控完成度;选择性设定,加强指向性等策略,让预习成为课堂教学的好帮手,大大提升学生自主学习的能力。