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“高级后”教师的发展与管理策略

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摘要 在目前执行的中学教师职称评价标准未做全面改革的背景下,教师被评上高级职称者,一般年龄在35~40岁之间。而这一年龄距离正式退休,尚有15~25年时间。如果不加强学校内部管理,这部分教师大多会出现精神懈怠、上进心退化等一系列退休前综合征。学校管理者应重视"高级后"教师的发展与管理,加强校园氛围的营造;构建多样化发展平台,试行教师差异化评价;突出与"高级后"教师的心理沟通。
作者 朱一峰
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2017年第4期36-39,共4页 Research and Review on Education

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