初中物理探究式教学策略

一、优化教学环节，激发自主学习意识 在设计教学内容时，教师要从实际出发，设计多样化的教学形式，使学生在刚开始接触物理学科时就对学习内容产生浓厚的兴趣。教师要关注学生的学习动态，针对性地解决教学中存在的问题，创设真正适合学生的教学内容，引导学生进行积极深入的探究。