分组合作教学模式在中职基础会计模拟实训课的应用

随着社会经济的发展,社会对人才的要求越来越高,中职学校的教学需要跟随时代变化做出一些改变。文章就在中职课堂开展基础会计模拟实训课进行一定的研究,通过分析其所存在的问题,主要立足于心理学和教育学来进行分析在基础会计模拟实训课堂上进行分组合作教学是否适合,从而促进中职基础会计模拟实训课的发展。