期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
广东省民办高职院校体育社团拓宽资金募集渠道的创新研究——以广州城建职业学院拉丁舞协会为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文运用调查问卷、文献资料、专家访谈、数理统计等方法对广东省民办高职院校体育社团资金募集渠道进行研究。通过成功案例找出,政府,社会组织,学校体育社团之间的契合点,使学校体育社团依靠自身优势,参与运作政府购买社会体育服务项目,从而有助于拓宽体育社团的资金募集渠道。
作者
郝世煜
高凤
钟罗杰
机构地区
广州城建职业学院
广州城建技工学校
出处
《农村经济与科技》
2017年第8期254-254,共1页
Rural Economy and Science-Technology
基金
广州城建职业学院校级课题项目(编号:Y201648)
关键词
民办高职院校
体育社团
资金募集
创新研究
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
9
1
余菁.
浅论体育社团对提升高职院校学生综合素质的作用[J]
.求知导刊,2015(9):98-98.
被引量:1
2
赵周娟,王稳江,朱宏军.
试论高职学生社团对学生素质提升的作用[J]
.杨凌职业技术学院学报,2017,16(1):91-93.
被引量:3
3
张汇敏.
体育社团对高职院校健身文化的作用分析[J]
.职业技术,2018,17(8):11-14.
被引量:2
4
高鹏.
提高高职院校体育类学生社团教育作用的有效途径[J]
.才智,2019,0(5):27-27.
被引量:2
5
陈礼龙,赵晋.
探析高职院校体育教育在学生素质教育中的作用、现状及改进措施[J]
.襄阳职业技术学院学报,2018,17(6):10-15.
被引量:9
6
康忠香.
在高职院校中开展体育文化活动对学生人文素养的影响探求[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(11Z):54-55.
被引量:1
7
蒋海波.
高职体育社团在高等职业教育中的地位与作用[J]
.当代体育科技,2018,8(7):109-109.
被引量:3
8
傅白华.
泉州市高职院校大学生课外体育活动的现状与制约因素研究[J]
.泰州职业技术学院学报,2018,18(5):20-22.
被引量:3
9
胡捷鹏.
高职院校体育社团对大学生影响分析[J]
.黑龙江科学,2019,10(9):62-63.
被引量:6
引证文献
1
1
王艳兵,姜路.
浅谈高职院校体育社团对学生综合素质培养的影响[J]
.福建广播电视大学学报,2019,0(5):33-36.
被引量:1
二级引证文献
1
1
黄海滨.
中职校体育社团改善学生心理素质的研究[J]
.当代体育科技,2020,10(32):146-147.
1
郭慧珍,张小可,李平.
现代远程教育专家访谈 技术篇[J]
.中国远程教育,2000(8):5-10.
被引量:15
2
黄琴.
微博在高职院校大学生思想政治教育中的作用[J]
.文史博览(理论),2013(2):80-81.
被引量:3
3
王丽清.
中等职业学校体育社团构建的研究[J]
.文体用品与科技(学术版),2011(11):74-75.
4
黄恩育.
建立适应学习型社会的自学考试运作机制[J]
.中国考试,2007(4):17-21.
5
何南平.
基于民办高职院校学生顶岗实习的思考——以广州城建职业学院为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2011(6):47-48.
被引量:1
6
秦凯.
对新时期高校成人继续教育管理的理性思考[J]
.广西教育,2014,0(47):100-101.
被引量:1
7
黄留柱.
谈学校体育与家庭及社会体育[J]
.少年写作(师者),2014(7):55-55.
8
王维新.
高职校园文化建设需传承创新并重[J]
.辽宁教育,2012,0(5X):32-33.
被引量:4
9
新加坡建立“寻根网”[J]
.海外华文教育动态,2001(1):19-19.
10
朱建彬.
学习型社会的创建与图书馆[J]
.情报探索,2004(4):51-52.
被引量:3
农村经济与科技
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部