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中华优秀传统文化传承与学生发展核心素养研究被引量：11

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摘要当前，以学生发展核心素养推进教育改革与发展，已成为国际教育领域发展的重要趋势。建构我国学生发展核心素养框架（以下简称“学生核心素养”）也成为全面实施国家教育规划纲要、

作者赵景欣彭耀光张文新

出处《师资建设（双月刊）》 2017年第2期28-33,共6页

基金本文系2013年度教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目“我国基础教育阶段和高等教育阶段学生核心素养模型研究”（项目编号：13JZDWJY03）研究成果之一

关键词学生发展传统文化传承素养教育改革与发展中华教育领域教育规划

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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师资建设（双月刊）

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