建构动态生成的语文课堂

一堂优秀的语文课，少不了让学生成为主角的机会，并产生此起彼伏的高潮。走出犹如平静水面般的沉默无语，不妨给学生更多的自我尝试、自主独立、自由探究的平台，让课堂成为他们建言献策和深思笃行的乐园。