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生活体验:语文课堂活力的源泉
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摘要
由于语文的外延是日常生活,所以在初中语文教学中要将教学和学生的生活体验联系起来,让学生通过体验生活来增加探究文本知识的动力。要让学生在初中语文课堂上体现出自主性,主动学习,有创意地品读文本,将学习和生活体验紧密结合起来,让学生在迁移中探究,在联结生活体验的过程中进行知识建构,对文本进行创新解读。
作者
刘学斌
机构地区
江苏省高邮市送桥镇郭集初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2017年第5期36-37,共2页
关键词
初中语文教学
生活体验
课堂活力
文本知识
主动学习
日常生活
体验生活
语文课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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