摘要
情感教育是育人之情的教育。幼儿期是情感教育的黄金期,而中国传统节日文化对幼儿的情感教育具有不可替代的特殊价值。本文在遵循中国传统节日文化传承原则和符合幼儿发展特点的基础上,重点探讨了中国传统节日文化在幼儿园教育实践活动中对幼儿进行情感教育的方法策略。
出处
《开封教育学院学报》
2017年第3期240-241,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
河南省教育技术装备和实践教育研究2015年重点课题"中国传统节日文化在幼儿园实践教育活动中的研究"(课题编号:PZS058)