综合性大学卓越工程师培养模式的研究

卓越工程师教育培养计划是我国高等教育改革的切入点和突破口,CDIO教育方法源自于美国,完全可以引入到我国的卓越培养计划当中,通过这个教育理念可以解决我国目前工程类人才培养的弊端,培养出我们所需要的实实在在的应用型人才,这个理念的引入对于我国工程师的培养方面带来新的启迪,具有举足轻重的意义。文章结合佳木斯大学这类综合性大学的实际情况来分析CDIO教育方法的可行性,为目前卓越培养计划的制定提供一份可行性分析。