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谈谈小学生英语口语交际能力的培养
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摘要
口语交际能力的培养是小学英语教学的难点,所花费的时间和精力多,效果不一定显著,那么如何教学才能提高学生的口语交际能力呢?在此谈谈个人的一点做法.一、活跃英语教学氛围,培养学生口语兴趣在教学过程教师要注重激发学生的学习兴趣,针对小学生的心理特点,尽量运用生动、形象、直观的教学方法,使课堂教学声情并茂,激发学生的求知欲.
作者
田华
机构地区
辽宁省盘锦市大洼区第三小学
出处
《神州》
2016年第35期53-53,共1页
关键词
英语口语交际
能力的培养
小学生
小学英语教学
口语交际能力
教学氛围
学习兴趣
教学过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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1
周惠.
英语课堂中的文化教学[J]
.都市家教(上半月),2017,0(1):88-89.
2
张璐.
在线作业平台在小学英语教学中的应用研究——以“一起作业”平台为例[J]
.中小学电教(综合),2017,0(5):53-55.
被引量:8
3
金丽青.
初中英语口语交际教学之我见[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(35):41-41.
神州
2016年 第35期
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