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试论情景教学模式在小学英语课堂中的应用被引量：1

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摘要小学英语教学具有很大的难度,一方面是由于小学生的理解能力还不是很好,再一方面是小学生的英语基础参差不齐,教学方法上有一定的困难.但是随着英语在教学中的重要性逐渐提升,对于如何改变英语教学的方法,如何提升英语教学的水平,是很值得探讨的问题.情景教学是一种很好地教学方法,它可以将抽象的问题变得具体,易于理解,激发小学生的学习和参与热情,从而改善教学的效果.文章针对情景式教学方法的优点,提出了利用情景教学方法改进小学英语教学的几点建议.

作者邓丽荣

机构地区甘肃省兰州市城关区宁卧庄小学

出处《神州》 2016年第35期116-116,共1页

关键词情景教学小学英语教学方案教学课堂

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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