盥洗室的魔力——浅析幼儿盥洗室的行为表现及原因

一、问题的提出 《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则中提出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.”幼儿园的每个班级都设有活动室、寝室和盥洗室等,这些功能室满足了幼儿生理、心理的需要,更确切地说是满足了幼儿生活需要、游戏需要、接受教育的需要.