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课文插图使用策略例谈被引量：2

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摘要课文插图是教材的“第二语言”,具有直观性、趣味性、启发性等特征.在日常教学中,教师活用课文插图,有助于培养学生的观察能力和想象能力,激发他们学习语文的兴趣.具体策略有：以图引文,创设教学情境;以图悟文,解读教学文本;以图说文,提高学生能力;以图忆文,帮助学生复述.

作者唐园

机构地区浙江临安市西林小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第5期71-71,共1页

关键词阅读教学插图活用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2017年第5期

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