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放飞思路,奏出作文教学新篇章
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摘要
传统的作文教学指导过于重视作文写作技巧的灌输,忽视了学生自由写作的重要性,因而诱发了学生“生活视野窄小,生活感悟不够深刻”等-系列教学问题,严重阻碍了新时代背景下作文的可持续发展进程.基于此,提出给学生自由飞翔的翅膀,放飞学生作文思路的教学思考,以期在新的思维空间中奏出作文教学新篇章.
作者
朱桂凤
机构地区
江苏扬州市扬子津小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2017年第5期86-86,共1页
关键词
小学语文
作文教学
新思路
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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