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题组教学,让学生学会举一反三被引量：1

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摘要题组教学是把对比型题组、一题多变型题组、一题多解型题组放在一起进行教学,让学生在对比中、变化中、思考中理解数学知识.教师要引导学生在题组学习中发现问题之间的联系和区别,总结解法,在解决问题的过程中做到举一反三.

作者刘茂军

机构地区江苏盐城市北龙港小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2017年第5期54-54,共1页

关键词题组教学对比举一反三

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2017年第5期

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