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“轴对称图形”教学实录与评析被引量：1

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摘要有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆.教师在教学时可以采用现代信息技术手段,创设具体的问题情境, 放手让学生操作、自主探索、合作交流,从而有效提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.

作者邹英陈陈志婷邹海萍

机构地区广西北海市海城区高德小学广西北海市海城区教育局教学研究室

出处《小学教学参考（数学版）》 2017年第5期67-68,共2页

关键词轴对称图形数学活动信息技术融合

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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小学教学参考（数学版）

2017年第5期

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