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开展实践活动 发展学生思维

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摘要 在学习活动初期,学生的思维往往是幼稚的.教师应有意识地创造动手实践的机会,让学生经历实践,并拓展实践,深 化实践,发展学生的思维.
作者 朱华 顾留珍
机构地区 江苏泰兴市襟江小学
出处 《小学教学参考（数学版）》 2017年第5期80-80,共1页
关键词 实践 思维 去“稚化”
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
小学教学参考（数学版）
2017年 第5期

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