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让对话在数学课堂中焕发精彩

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摘要传统的课堂缺乏对话交流,缺乏应有的活力,课堂气氛较沉闷,不能有效激发小学生的天性.要改变这一现状,就要在课堂中实现有效对话,对话的方式有生本对话、生生对话和师生对话,让对话在数学课堂中焕发出不一样的精彩.

作者陈小平

机构地区江苏盐城市东河小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2017年第5期81-81,共1页

关键词生本对话生生对话师生对话

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2017年第5期

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