期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化归思想在高中数学解题过程中的应用探讨
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、简述化归思想 化归思想从大方向上来划分可分为两种,非等价转化和等价转化。非等价转化在转化过程中要注意条件的转变,保证转变后的问题与原来的问题意思不变。等价转化就是将原来的问题转化为自己熟悉的问题或者相对简单的问题。
作者
刘玉华
机构地区
安徽省天长中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第6期9-9,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
化归思想
数学解题过程
等价转化
应用
高中
转化过程
问题转化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
7
1
李国成.
在高中数学教学中如何提高学生的思维能力[J]
.新课程(中学),2013(2):158-158.
被引量:1
2
安宝琴.
浅谈“化归与转化思想”在高中数学解题中的应用[J]
.数学学习与研究,2015,0(3):93-93.
被引量:8
3
杨美芹.
浅谈化归思想在高中数学解题中的应用[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(5):49-49.
被引量:2
4
吴进.
化归思想在高中数学教学中的应用[J]
.中学数学(高中版),2018,0(1):75-77.
被引量:7
5
魏宏涛.
论高中数学教学中学生解题能力的培养[J]
.西部素质教育,2016,2(20):161-161.
被引量:18
6
莫惠春.
分析高中数学教学中如何提高学生的思维能力[J]
.考试周刊,2020,0(1):68-69.
被引量:1
7
何斌.
在高中数学教学中如何培养学生的思维能力[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(3):76-76.
被引量:1
引证文献
3
1
罗方.
转化思想方法在高中数学解题中的应用对策初探[J]
.数理化解题研究,2020(16):31-32.
被引量:3
2
赵文飞.
浅谈在高中数学教学中提高学生解题能力的策略[J]
.课堂内外(高中教研),2022(4):42-43.
3
马晓红.
化归思想在高中数学函数学习中的运用[J]
.高考,2019,0(35):161-161.
二级引证文献
3
1
张绪海.
数学思想方法在高中数学解题中的应用研究[J]
.中华活页文选(高中版),2021(7):96-98.
2
尚豪杰.
借助转化思想助推高中生高效解答数学试题[J]
.数理天地(高中版),2023(13):33-35.
3
游碧华.
数学思想方法在高中数学解题中的应用[J]
.学苑教育,2023(16):24-26.
被引量:3
1
沈晓梅.
高中化学课堂教学中培养学生问题意识的探索[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(7):159-159.
被引量:4
2
朱瑞春.
创新教育要选准突破口——试论学生问题意识的培养[J]
.生物学通报,2001,36(12):25-26.
被引量:6
3
安惠芬.
基于强化问题意识的高中历史学科学生自主学习能力的培养[J]
.科技视界,2014(16):243-243.
被引量:1
4
卢志英.
初中物理教学中学生问题意识的培养[J]
.中华少年,2016,0(18):117-118.
5
严定香.
初中数学教学中培养学生问题意识的策略探讨[J]
.文理导航,2015(17):3-4.
被引量:2
6
祖建.
探究新时期初中数学教学中学生问题意识的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(7):105-105.
被引量:7
7
陈进文,彭云.
对高校艺术设计专业学生创意思维培养的思考[J]
.教育探索,2011(1):63-64.
被引量:9
8
葛恒丽.
简便不等于简单——例谈小学数学简便计算的教学策略[J]
.小学教学研究(理论版),2017,0(5):88-90.
被引量:8
9
刘国海.
立足教材 平凡呈现——一道数列题的亮点及教学启示[J]
.高中数理化,2017,0(8):7-7.
10
林宝恋.
如何进行小升初衔接音标教学[J]
.福建教学研究,2017,0(1):27-27.
中学生数理化(高考理化)
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部