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例谈对高考化学试题科学性的分析

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摘要 高考试题凝结了命题专家的集体智慧,体现了他们对课程标准、考试大纲及教材的深度理解。但细品高考试题的同时会发现:近几年的高考化学试题中,存在着实验设计装置不尽合理、实验设计方案有待完善、理论分析与实验事实有差距、化学理论与工业生产实际有偏差等问题。
作者 李银秀
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2017年第6期46-48,共3页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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